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    Evaluation du dispositif danse
    Marie Robert
    • 6 mars 2021
    • 7 Min

    Evaluation du dispositif danse

    Mon hypothèse de départ était d’agir sur le conatif pour restaurer l’estime de soi des élèves et les remettre sur le chemin de la...
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    Expérimentation atelier hiphop
    Marie Robert
    • 6 mars 2021
    • 5 Min

    Expérimentation atelier hiphop

    Organisation de la classe Mes horaires d’ateliers sont regroupés en module de 4h. Ces 4h sont divisé en 3 partie, la 1ère est consacré au...
    9 vues0 commentaire
    Le Hip Hop comme outil pédagogique
    Marie Robert
    • 6 mars 2021
    • 6 Min

    Le Hip Hop comme outil pédagogique

    Le Hip Hop est un Style de vie urbain né dans les années 80 aux USA. Le hip-hop concerne les arts plastiques avec le graff, la danse avec...
    11 vues0 commentaire
    Mise en oeuvre
    Marie Robert
    • 6 mars 2021
    • 5 Min

    Mise en oeuvre

    Pour mettre en œuvre ce projet, il me fallait d’abord apprendre à mieux connaître le fonctionnement des élèves, les représentations...
    6 vues0 commentaire
    3- Redonner du sens aux apprentissages
    Marie Robert
    • 6 mars 2021
    • 8 Min

    3- Redonner du sens aux apprentissages

    L’estime de soi Origine historique du concept d’estime de soi Si dans le langage courant l’estime de soi est définie comme la valeur que...
    21 vues0 commentaire
    2- Redonner du sens aux apprentissages
    Marie Robert
    • 6 mars 2021
    • 4 Min

    2- Redonner du sens aux apprentissages

    Apprendre comment apprendre · Une nouvelle approche sur l’acte d’apprendre. André Giordan propose une nouvelle approche sur l’acte...
    11 vues0 commentaire
    1- Redonner du sens aux apprentissages
    Marie Robert
    • 6 mars 2021
    • 4 Min

    1- Redonner du sens aux apprentissages

    Donner du sens aux apprentissages peut s’effectuer en reliant les diverses disciplines par des activités tournant autour d’un même thème...
    19 vues0 commentaire
    Problématique - Mémoire : Aider l'élève de SEGPA à s'exprimer pour mieux s'affirmer
    Marie Robert
    • 6 mars 2021
    • 3 Min

    Problématique - Mémoire : Aider l'élève de SEGPA à s'exprimer pour mieux s'affirmer

    Prenant en compte tout les elements définies plus haut je me suis lancé dans une véritable introspection de mon enseignement et des...
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    Contexte - Mémoire : Aider l'élève de SEGPA à s'exprimer pour mieux s'affirmer
    Marie Robert
    • 6 mars 2021
    • 3 Min

    Contexte - Mémoire : Aider l'élève de SEGPA à s'exprimer pour mieux s'affirmer

    La réalité d’adolescents en difficulté scolaire: Connaître l’adolescent en difficultés et savoir enseigner ne suffit pas, seule l’analyse...
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    Introduction - Mémoire : Aider l'élève de SEGPA à s'exprimer pour mieux s'affirmer
    Marie Robert
    • 6 mars 2021
    • 3 Min

    Introduction - Mémoire : Aider l'élève de SEGPA à s'exprimer pour mieux s'affirmer

    Introduction Professeur de Lycée professionnel, j’enseigne à l’origine l’économie gestion, la logistique, le marketing et le droit. Une...
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